Lerntherapie bei AD(H)S

AD(H)S (Aufmerksamkeits-Defizit-Störung mit oder ohne Hyperaktivität) kann bei Schülern zu reduziertem Schulerfolg führen. Folgende Problematiken sind dabei oft zu beobachten:

  • Schwierigkeiten die Aufmerksamkeit aufrecht zu erhalten
  • Mangelnde Ausdauer bei den Hausaufgaben
  • Wechsel von einer Tätigkeit zur anderen
  • Flüchtigkeitsfehler
  • Unsorgfältige Arbeit
  • Leistungsverweigerung
  • Ständiges Verlegen von Gegenständen
  • Ruhelosigkeit
  • Fehlende Impulskontrolle

So hilft die Lerntherapie
Nach der Analyse meiner qualitativen Beobachtungen des Verhaltens der/des Lernenden, einer lösungsorientierten Anamnese und den Kooperationsgesprächen mit Familienmitgliedern, Lehrpersonen oder anderen Fachpersonen erstelle ich einen individuellen Therapieplan. Die Lerntherapie interveniert sowohl auf der Kind-Ebene wie auch der Eltern-Ebene und der Lehrperson-Ebene. Mit der/dem Lernenden trainiere ich die Problemlösung, die Selbstinstruktion zur Förderung der Selbststeuerung und die soziale Kompetenz. Die Dauer der Lerntherapie wird vom Verlauf der Therapie bestimmt.

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